Le centre de formation

La construction du nouveau bâtiment pour le centre de formation de l'ASEPP à Wallisellen en 1971 a été une étape importante dans l'histoire de l'Association suisse des entrepreneurs plâtriers-peintres (ASEPP). Chaque année, plus de 4500 personnes intéressées par la formation et le perfectionnement suivent les plus de 80 cours proposés.

À propos de nous

En plus des cours de préparation aux examens professionnels et aux examens professionnels supérieurs (stages) des peintres et des plâtriers, le centre de formation se concentre de plus en plus sur la formation continue orientée vers la profession. En outre, la formation initiale a une importance correspondante en tant que début de carrière et base pour la formation continue. Une formation de professionnels pour des professionnels, une formation pour les jeunes et les moins jeunes, proche de la pratique et moderne - telles sont nos idées directrices.

Vous nous trouverez ici :

Centre de formation ASEPP pour les peintres
Grindelstrasse 2
Case postale
8304 Wallisellen
043 233 49 80
bildung@smgv.ch

Centre de formation ASEPP plâtrier
Grindelstrasse 2
Case postale
8304 Wallisellen
043 233 49 90
bildung@smgv.ch

Charte

Conformément à la charte de l'ASEPP, l'équipe du centre de formation de l'ASEPP, en collaboration avec la direction de l'école professionnelle de plâtriers, a défini des valeurs importantes lors d'un atelier et en a tiré des principes directeurs pour le centre de formation :

Notre orientation

Nous sommes le centre de formation qui dépend directement de l'association faîtière. Nous nous orientons à sa charte et apportons une grande contribution supplémentaire à l'ASEPP. Nous nous orientons vers la branche et apportons une plus-value à nos parties prenantes. Nous apportons notre contribution là où elle est nécessaire

Notre identité

Nous offrons une formation correspondant à la demande et aux besoins, avec un niveau de qualité élevé. Nous sommes des professionnels bien formés qui enseignent avec fierté professionnelle en étant proches de la pratique. Nous créons des synergies avec d'autres secteurs de l'ASEPP, ce qui nous permet d'être toujours à la pointe de l'actualité. Nous sommes des personnes motivées qui soutiennent les peintres et les plâtriers dans leur parcours.

Nos valeurs

Nous avons pour mission de former et de perfectionner de bons professionnels. Nous traitons tout le monde de la même manière. On peut compter sur nous. Nous sommes engagés dans un processus d'amélioration continue. Nous sommes synonymes de qualité, d'efficacité, de fiabilité, de confiance, de fierté, de plaisir, d'ordre, de développement, de précision, d'individualisme et de santé.

Nos compétences

Nous disposons d'un savoir-faire approfondi et étendu en matière de peinture et de plâtrerie. Nous transmettons nos connaissances, notre savoir-faire et notre expérience à nos apprentis dans la même mesure. Nous formons nos collaborateurs en fonction des compétences requises. Si nécessaire, nous faisons appel à des experts. Nous disposons d'une infrastructure appropriée pour l'utilisation de nos compétences.

Notre comportement

Des collaborateurs motivés et engagés s'investissent au quotidien pour une transmission sans faille des connaissances et la satisfaction de nos apprenants. Nous pensons en réseau, dans l'intérêt de nos clients ainsi que de la rentabilité du centre de formation. Notre action s'oriente vers une exigence élevée de qualité et de satisfaction de nos clients. Nous soutenons nos clients dans la mesure du possible

Nos clients

Nous sommes depuis 1971 un centre de formation et de perfectionnement pour les peintres et les plâtriers et proposons une formation allant de la formation initiale à l'examen professionnel / examen professionnel supérieur en passant par la formation continue à orientation professionnelle. Nous comptons parmi nos clients des apprentis peintres et plâtriers en formation initiale, des apprentis visant le BF et/ou l'EPS, des apprentis intéressés par la formation professionnelle continue ainsi que des employés, des employeurs, la Confédération et le canton, des associations régionales, des commissions et leurs membres et d'autres institutions de formation.

Notre principe directeur

Quand par le cœur, la main et la raison,
les formes et les couleurs s'unissent
et que naissent ainsi la passion et la fierté.

Principes didactiques

S'appuyer sur les connaissances et expériences antérieures : les enseignants doivent être informés de ce que les participants doivent savoir et pouvoir faire dans leur pratique quotidienne. Ils proposent des possibilités d'intégrer ces connaissances préalables dans l'enseignement.
Lien avec la pratique et pertinence : les thèmes et contenus sont en rapport avec la pratique professionnelle et le champ professionnel actuel. Ils sont pertinents par rapport à l'activité et comprennent aussi bien des connaissances de base que des connaissances spécifiques.
Orientation sur les compétences : nous ne nous limitons pas aux connaissances pures, mais encourageons également l'action et la volonté. Une attitude réfléchie est tout aussi importante que l'exercice d'aptitudes et l'apprentissage de la théorie et des relations.

Apprentissage autonome : pour que le transfert dans la pratique soit le plus efficace possible, nous encourageons les participants à travailler sur leurs propres exemples d'application et à tester des moyens autonomes de résoudre les problèmes.
Apprentissage social : nous encourageons l'échange professionnel entre les participants. Il est important pour nous que nos participants au cours puissent apprendre les uns des autres et les uns avec les autres.
Des enseignants compétents : nous comptons sur des enseignants issus de la pratique. Les nouveaux enseignants sont introduits et accompagnés avec soin. Nous accordons une grande importance à une collaboration à long terme avec des enseignants expérimentés.
Indicateurs d'un bon enseignement : les indicateurs peuvent être demandés aux participants et / ou observés lors d'une visite de classe.